大熊猫“福宝”公主的归国之旅牵动了千万东说念主的心。据央视新闻4月17日最新音尘，“福宝”也曾运转探索外场区域，出外场好奇“巡山头”，并络续开启“吃播模式”，关于竹笋、窝窝头、胡萝卜、等均平日采食。

大熊猫“福宝” 竖立于2020年7月，是首只在韩国竖立的大熊猫，亦然熊猫中心群众初次通过线上“云带领”当然受孕的境外繁育凯旋案例。在中韩两边的共同死力下，大熊猫“福宝”健康成长，受到中韩环球的等闲神往，成为中韩两国民意重叠的纽带和桥梁。按照大熊猫保护有计划相助条约规矩，外洋新竖立的大熊猫幼崽会在2-4岁复返中国。

熊猫是中国国宝，深受宇宙东说念主民的神往。小画师们也用画作接待“福宝”回家，抒发对熊猫的心爱和保护之情。沿途来望望吧～

接待“福宝”回家高左宜（北京市向阳区青少年行径中心）率领教师：闫玲

吞并个宇宙吞并个梦李承轩（北京市府学巷子小学）率领教师：孙超

幸福一家东说念意见珊境（北京市通州区贡院小学）率领教师：吴凡

咱们爱熊猫兰沐之（齐门师范大学附庸小学柳明校区）率领教师：王爽

郊野“福宝”（葫芦彩绘）

赵子铭（北京市大兴区庞各庄镇第二中心小学）

率领教师：刘莉

“福宝”的幸福生计尤谧（北京市西城区师范学校附庸小学）率领教师：王郅瑶

“福宝”的快意生计

王滢菲（北京市东城区板厂小学）

率领教师：潘月

国宝展国学吴尚戎（北京市怀柔区第三小学）率领教师：卢彦君

春天里的幸福时光孙卓晗（北京市昌平区回龙不雅第二小学）率领教师：屠达青

爱无疆 归有期高子翰（北京市陈经纶中学帝景分校）率领教师：张晓硕

“小公主”回家阮梦熙（北京市怀柔区实验小学）率领教师：史晓燕

甘心的大熊猫

王灵犀（北京石油学院附庸小学月华分校）

率领教师：王伟

共同的担心

张毅（北京印刷学院附庸小学）

率领教师：刘玉杰

可儿的功夫熊猫

王梓晗（北京市顺义区裕龙第二学校）

率领教师：郝茗

憨态可掬（掐丝搪瓷）

梁艺洋（北京西宾学院附庸大兴实验小学）

率领教师：陈孟宇

“福宝”回家啦

吴芊语（ 北京市大兴区第二小学 ）

率领教师：程雯

中国大熊猫

宋姿诺（北京市第一七一中学附庸后生湖小学）

率领教师：李鑫

福宝，接待回家

石佳琪（北京市汇文实验小学向阳学校）

率领教师：肖琳

回家

陈雨芯（北京市大兴区拖沓镇中心幼儿园西芦分园）

率领教师：崔静艾

快意的熊猫

陆芊诺（北京市东城区灯市口小学）

率领教师：王卓宜

团团圆圆

颜浅笑(北京市向阳区西宾科学有计划院附庸小学）

率领教师：李婷婷

福宝记挂

曹沁涵（北京市大兴区第五小学）

率领教师：刘莉娜

咱们爱“福宝”

周好意思琳 （北京市怀柔区汤河口镇中心小学 ）

率领教师：刘想慧

接待“福宝”回家

安家蕊 （海淀实验小学大兴分校）

率领教师：马金花

幸福生计

陈柠（北京第二实验小学怀柔分校）

率领教师：张玉红

可儿的“福宝”

张竹鑫（北京市大兴区第一小学）

率领教师：郑立军

调和共生

史婉莹（北京市丰台区四合庄小学）

率领教师:许可

接待“福宝”回家

李彦萱 （北京市怀柔区第六小学）

率领教师：孟益奎

萌趣国宝入画来

刘天姿

北京市东城区体育馆路小学好意思术教师

憨态可掬、头圆尾短又萌又意象的国宝熊猫，确实东说念想法东说念主爱。形色国宝熊猫的画作可以是写实的，也可以是遐想类的。

领先，在创作前，小画师们要笃定好作品的主题，“福宝”归国的场景、熊猫们的日常生计等齐可以作为创作的主题。笃定好主题试验后，小画师们可以从不雅察熊猫自己启航点，了解熊猫的习性，不雅察其图片视频素材等，收拢熊猫的外形特征、颜色特色、五官样式以及可儿的姿态进行写生、创想；也可以进行拟东说念主化创作，给熊猫添加帽子、领巾等配饰；还可以剖析小一又友与熊猫互动友爱的场景，先笃定画面东说念主物摆放位置，想好前中后景，刺眼画面当中的穿插讳饰。熊猫秀气着和平与友善，东说念主与动物的组合也体现出调和共生的好意思好理念。

其次，在绘图模式上，小画师们可以聘用我方感兴味的画材进行创作，水彩笔、铅笔、羊毫、废旧物品等这些齐是当今最常见的创作材料。作为中国的国宝大熊猫，国画泼墨大写意的画法寥寥数笔就可以将大熊猫的辉煌可儿的形象展现的长篇大论。熊猫的黑白两色与墨汁自己的浅深变化诟谇分明，由于宣纸的渗化特色，饱蘸浓墨的羊毫可以将熊猫的绒毛剖析的纤豪毕见，使得熊猫看起来涉笔成趣，意趣盎然！

素描模式的大熊猫也很可儿。可以用铅笔剖析出的长线条抽象其外形的身形特征，刺眼线条的假造处置，但要五官以及毛发区域，用软铅笔去铺重色，灰色过渡可以尝试用揉擦器具进行匀色。临了再合乎添加布景映衬出画面主体，布景可以合乎添加样式，这么约略很好稀薄熊猫的黑白色，酷好横生。

此外，掐丝搪瓷、橡皮泥粘贴等模式齐可以剖析熊猫的呆萌可儿。撕贴画模式也可以，可以聘用较为深色的的纸张撕出熊猫的行动五官和圆圆的耳朵，淡色的纸张可以用来剖析形体和脸部，临了进行粘贴。手撕的纸张边际抗拒整，就好像熊猫毛茸茸的嗅觉。小画师们可以用多种模式去剖析熊猫的可儿，抒发对国宝的神往之情。

经营：王小艾

裁剪：付磊

编审：张秋颖

终审：冉阳 郝彬

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